Debido a que 45 mil jóvenes de nivel medio superior no atendieron sus estudios a través de plataformas digitales durante la contingencia sanitaria por COVID-19, el diputado local Faustino de la Cruz urgió a las autoridades educativas a poner en marcha un programa para ubicarlos, vencer la apatía y regresarlos al sistema educativo, pues de lo contrario muchos de ellos estarían en riesgo de caer en actividades ilícitas.
El morenista recordó que el secretario de Educación estatal, Alejandro Fernández Campillo, reconoció que 10% de los alumnos de nivel medio superior no continuó sus estudios durante tres meses de contingencia. Por ello, el también integrante de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología en la Legislatura local, consideró que el abandono de estudios pudo ser multifactorial, debido a la situación económica o la apatía, pues muchos jóvenes tienen acceso a medios electrónicos a través de los que pudieron continuar sus clases.
Te puede interesar: Clases virtuales; entre la desigualdad y la desinformación
Ante este panorama, dijo, es urgente que la autoridad educativa estatal ponga en marcha acciones inmediatas para garantizar que los estudiantes de nivel medio superior concluyan su preparación y continúen en el próximo ciclo escolar: “Tiene que encontrarse un punto medio entre los apoyos del gobierno federal para la permanencia en las escuelas y las acciones que el gobierno del estado implemente para que los jóvenes se mantengan y puedan regularizar su situación académica, a efectos de que podamos retenerlos en las aulas y puedan concluir su preparación media superior”, sostuvo.
Te puede interesar: Evaluación a estudiantes debe basarse en las condiciones de cada alumno
De la Cruz Pérez alertó sobre el riesgo de que estos 45 mil jóvenes no regresen a las aulas, pues podrían engrosar las filas de la población que abandonó sus estudios, sumarse a la informalidad o, incluso, caer en actividades ilícitas.
El legislador refirió que todas las instituciones académicas disponen de personal de apoyo y orientación que pueden darse a la tarea de contactar, e incluso buscar en sus domicilios, a los jóvenes para ofrecerles alternativas de regularización, con el afán de que puedan continuar su preparación en el próximo ciclo escolar.
Te puede interesar: ¿Sabes qué pasará con el término e inicio del ciclo escolar?
“Urgen acciones inmediatas de las autoridades educativas, como directores y supervisores escolares, que tomen cartas en el asunto para ubicar a los jóvenes en ausencia, que puedan entrar a una etapa de regularización y acreditar su semestre y su proceso de formación, ahora que inicie el ciclo escolar”, indicó.
El diputado por Morena recordó que, en la Legislatura, está en estudio una iniciativa de ley para garantizar que haya una educación incluyente en la entidad, en armonía con las reformas federales en la materia, para tener mayor cobertura en educación de nivel medio superior y superior: “El planteamiento del gobierno federal es que los jóvenes estén en la escuela; para esos son los apoyos, las becas, para que tengamos una sociedad que día a día demande más, se prepare; para tener una sociedad más preparada, más consciente, y que pueda hacer frente a los retos de la vida”, añadió.