La Secretaría de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes (SICT) en coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP) del Gobierno de México construirá, a partir de 2026, cuatro planteles de Bachillerato Tecnológico en el Estado de México, que se sumarán a los seis que ya se encuentran en edificación como parte del Plan Integral del Oriente.
Los cuatro nuevos planteles se ubicarán en los municipios de Chicoloapan, La Paz, Tlalnepantla y Valle de Chalco. Cada uno tendrá una inversión de 50 millones de pesos y se construirá en predios donados por los respectivos municipios.
Cada unidad académica contará con capacidad para 900 alumnos en dos turnos y atenderá en conjunto a más de 5,400 estudiantes de Educación Media Superior. Su diseño arquitectónico contempla tres niveles, 12 aulas didácticas, un laboratorio multifuncional, tres aulas de cómputo, áreas administrativas, sala de maestros, sanitarios y equipamiento básico.
En línea con el proyecto educativo impulsado por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, estos Bachilleratos estarán orientados a la formación tecnológica de alta especialización, con opciones en semiconductores, microelectrónica, aeronáutica, robótica, automatización, electromovilidad, comercio internacional, ciberseguridad, turismo, entre otras disciplinas, según las necesidades de cada región.
El director general del Centro SICT México, Francisco Luis Quintero Pereda, informó que los primeros seis planteles —ubicados en Chalco, Chimalhuacán, Ecatepec, Ixtapaluca, Nezahualcóyotl y Texcoco— presentan un avance promedio del 25% y estarán concluidos en diciembre de este año, con una inversión de 300 millones de pesos. Estos espacios educativos iniciarán actividades en el ciclo escolar 2026.
La construcción de los 10 planteles en el Estado de México se suma al programa nacional de Bachilleratos Tecnológicos que la SICT desarrolla en entidades como Baja California, Guanajuato, Hidalgo, Jalisco, Yucatán, Nuevo León, Chihuahua, Puebla, Querétaro y Oaxaca.
Con estas obras, la SICT refuerza su compromiso con proyectos de ingeniería civil orientados al desarrollo educativo, social y económico del país.